Samfundsløftet | Skolen til fremtiden
Vi har konkrete aktiviteter eller indsatser, der gør, at vores skole udvikles med henblik på at forberede og give eleverne kompetencer til det liv og arbejdsliv, de vil opleve i en nærtstående fremtid.
Vores aktiviteter og indsatser kan være til gavn for individet i skolen, fællesskabet i skolen – eller til gavn for nogen eller noget i det samfund og den omverden, som skolen er en del af. Samfundsløftet kan f.eks. omhandle aktiviteter eller indsatser:
- der fornyer eller udvikler skolen, så den er skole til tiden og skole til fremtiden.
- der sætter fokus på at udvikle kernefærdigheder til at løse “hverdagsopgaver”
- der sætter fokus på at udvikle kompetencer til at løse komplekse udfordringer
- der sætter fokus på at udvikle bestemte personlige egenskaber
- der sætter fokus på teknologiforståelse og teknologietik
- der sætter fokus på samarbejde over kulturelle og sproglige skel
- der sætter fokus på idéudvikling og innovation
- der sætter fokus på udvikling af bæredygtige løsninger
- der sætter fokus på Science, Technologi, Engineering and Math (STEM)
Skolen til fremtiden | Hvad kan samfundsløftet omhandle?
Hvad kan samfundsløftet ‘Skolen til fremtiden’ omhandle?
Find inspiration i denne uddybende artikel.
Værktøjer og inspiration | Skolen til fremtiden
Skoler går sammen om bedre forudsætninger for AI i undervisningen
Hvordan klæder man skolen på til en virkelighed med kunstig intelligens? Da AI for alvor gjorde sit indtog i undervisningen, gik fem privatskoler sammen om at skabe et fælles afsæt.
Datalære gør comeback på Marieskolen
Skole til fremtiden: Marieskolen i Tønder sætter teknologiforståelse og dataetik på skoleskemaet i det nye fag datalære.
Privat gymnasium tilbyder ny STX-uddannelse til unge med særlige behov
Et stigende antal unge har psykiske diagnoser og hermed særlige behov. Mange har svært ved…
Fremtidens skole | Skole tilbyder elever 5-årig gymnasielinje fra 8. klasse
På Nordsjællands Grundskole og Gymnasium (NGG) er man ikke bange for at udfordre det klassiske…
Fokus på STEM | “Det vigtigste er, hvis man kan tilføje eleverne en dosis begejstring”
Skolen og undervisningen skal udvikles med henblik på at forberede og give eleverne kompetencer til…
Trivselsinitiativ | Privatskole lader de ældste elever møde senere
På Th. Langs Skole har de ændret skoledagen for de ældste elever i forventning om,…
Sorø Privatskole går i front for grøn fødevareomstilling
Sorø Privatskole har fokus på den grønne fødevareomstilling og deltager bl.a. i et stort fødevareprojekt: SESAM.
C. la Cours Skole: Skolen skal ud i virkeligheden, og virkeligheden skal ind i skolen
På den frie og private grundskole, C. la Cours Skole i Randers, har de både fokus på bestemte kompetencer og færdigheder og på elevernes fremtidige valg af uddannelse i deres 10. klassestilbud.
Stenhus Kostskole: Kinesisk på skoleskemaet
Da de på Stenhus Kostskole, en fri og privat skole i Holbæk, ville udbyde kinesisk som fag for 15 år siden, blev der rynket på næserne rundt om i skoleverden. Det har ændret sig. I dag er Stenhus Kostskole i førersædet på området og deler gerne ud af viden og erfaringer.
